学行修明,凿楹纳书 --出自《成语大全》
学行修明:指学问和品行都很出色。
凿楹纳书:指藏守书籍以传久远。
学楹名字寓意:寓指坚不可摧、敏而好学、顶天立地。
学: (xué)意为学问、学习、学校、知识。取名寓意指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。
楹: (yíng)意为楹联、柱子、梁楹、楹础。取名寓意指顶天立地、坚不可摧、中流砥柱。
学: 寓指外祥内忧,多才贤能,中年劳,刑偶伤子,晚年吉祥。
学楹: 寓意坚不可摧、敏而好学、顶天立地。
更多同寓意好听的名字
16(土)
天格
31(木)
人格
29(水)
地格
14(火)
外格
44(火)
总格
天格16-解析:
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。人格31-解析:
(春日花开)智勇得志,博得名利,统领众人,繁荣富贵。地格29-解析:
(智谋) 智谋优秀,财力归集,名闻海内,成就大业。外格14-解析:
(破兆) 家庭缘薄,孤独遭难,谋事不达,悲惨不测。总格44-解析:
(烦闷) 暗藏惨淡,事不如意,乱世怪杰。三才配置:
土木水 解析为 成功可能较小,有苦闷烦恼。对基础运的影响:
一时虽能顺利发展,但不时可能有衰亡的症兆。 (凶)对成功运的影响:
吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓。 (凶)查看学楹三才五格
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蛊卦1
山风蛊
艮卦2
艮为山
归妹卦
雷泽归妹
凡事不宜妄动,前路受阻,只好待机而动。
两重高山并峙,故宜止不宜进,阻塞之象。
北宋易学家邵雍解: 停留阻止,无可再进;随份勿贪,不可强求。 得此卦者,前路受阻,不宜妄进,宜守待机。
在经过一段发展后,应进行调整,暂时停止行动,总结经验教训。不可因贪名利而妄进。自我克制,自我约束,谨言慎行,不要盲目追求他人。经过休整后,在适当时机到来时,再大显身手。
应保持纯正的目的,静守正道。勿为功名诱惑,秉守忠厚,可得成功。
进入停滞不前的状态,切勿盲目冒进,而宜适时停止,进入安静退守,不要受外界干扰,尤其是应该保持内心和理智上的宁静,更不要轻易与他人合作。等待时机,必有光明前途。
重感情,彼此以诚相待,可白头到老。
“学楹”读音为:xué yíng,音调为:阳平(2声)、阳平(2声),调型接近、轻重变化不明显,读感略有重叠。其平仄分别为平平。
“学楹”名字的简体笔画为:8-13画,繁体笔画为:16-13画。
"学楹”不存在不好的谐音
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内涵解析1、仙人十五爱吹笙,学得昆丘彩凤鸣。
--来源《相和歌辞 凤吹笙曲》 李白
2、巧为柔媚学优孟,儒衣嬉戏冠沐猿。
--来源《杂曲歌辞 汉宫少年行》 李益
3、才子学诗趋露冕,棠花含笑待斑衣。
--来源《送韦信爱子归觐》 钱起
4、今看两楹奠,当与梦时同。
--来源《经邹鲁祭孔子而叹之》 明皇帝
5、驱烟寻涧户,卷雾出山楹。
--来源《咏风》 王勃
6、豪家足金弹,不用污雕楹。
--来源《燕》 李山甫