学行修明,伯仲之间 --出自《成语大全》
学行修明:指学问和品行都很出色。
伯仲之间:伯仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;间:中间。比喻差不多,难分优劣。
学仲名字寓意:寓指谦虚好学、温文尔雅、谦谦君子。
学: (xué)意为学问、学习、学校、知识。取名寓意指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。
仲: (zhòng)意为居中、仲吕、仲阳、伯仲。取名寓意指谦谦君子、谦虚好学、谦逊贤良。
学: 寓指外祥内忧,多才贤能,中年劳,刑偶伤子,晚年吉祥。
仲: 寓指刑偶伤子,性刚灵活机敏,中年有灾难,晚年吉祥,双妻之格。
学仲: 寓意谦虚好学、温文尔雅、谦谦君子。
更多同寓意好听的名字
16(土)
天格
31(木)
人格
22(木)
地格
7(金)
外格
37(金)
总格
天格16-解析:
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。人格31-解析:
(春日花开)智勇得志,博得名利,统领众人,繁荣富贵。地格22-解析:
(秋草逢霜)秋草逢霜,虽出豪杰,人生波折。外格7-解析:
(七政之数)七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。总格37-解析:
(猛虎出林)权威显达,热诚忠信,宜着雅量,终身荣富。三才配置:
土木木 解析为 运气良好,但却苦闷繁多,有迟达目的之倾向。对基础运的影响:
基础安泰,能得到贵人相助,其雄心常发,事业有成。 (吉)对成功运的影响:
吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓。 (凶)查看学仲三才五格
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蒙卦1
山水蒙
损卦2
山泽损
复卦
地雷复
现况诸事不顺,有破财之象,虽先损失,但后反而得益,因祸得福。
山高水深,各得其所,因损得益之象。
北宋易学家邵雍解: 损下益上,损盈益虚;先难后易,量入为出。 得此卦者,损己利人,虽然开始会有所不顺,但付出总会有所回报,因祸得福之象。
开拓事业要有所投入,投入多少应事先精心算计,力求损益得当。诸事皆应有节度,切忌欺诈、贪婪。天下事克己最难,务必严格要求自己,刻苦奋斗,手段灵活,争取事业成功。
为了成长进步,务必有所投入,且应付诸实践。以损增益,成就理想。
全面调查市场行情,计算投入和收益的比例。不必过于计较利润的多少,获利即可。真诚与他人合作,彼此信任,手段灵活,切勿自我封闭。
全面权衡对方的长处与短处,应从大处着眼。
“学仲”读音为:xué zhòng,音调为:阳平(2声)、去声(4声),调型上扬、有轻重变化,抑扬顿挫,有韵律动态美感。其平仄分别为平仄。
“学仲”名字的简体笔画为:8-6画,繁体笔画为:16-6画。
"学仲”不存在不好的谐音
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内涵解析1、若把君书比仲将,不知谁在凌云阁。
--来源《萧郸草书歌》 顾况
2、仲宣题尽平生恨,别处应难看屋梁。
--来源《湖州朝阳楼》 吴融
3、(《鉴诫录》八《非告勒》)(〖1〗郑延休官中书舍人为咸通末年事,详岑仲勉《翰林学士壁记注补》十二,因知卢诰即其时人。
--来源《寄弟诗(唐末,卢拾遗议与郑中舍延休作赘,三年不归陕下。其兄诰以诗让之,诗意甚乖昆仲之礼。卢议呈其太山》 卢诰
4、仙人十五爱吹笙,学得昆丘彩凤鸣。
--来源《相和歌辞 凤吹笙曲》 李白
5、巧为柔媚学优孟,儒衣嬉戏冠沐猿。
--来源《杂曲歌辞 汉宫少年行》 李益
6、才子学诗趋露冕,棠花含笑待斑衣。
--来源《送韦信爱子归觐》 钱起