学行修明,硕学通儒 --出自《成语大全》
学行修明:指学问和品行都很出色。
硕学通儒:儒:指读书人。学问渊博,通达事理的学者。
学儒名字寓意:寓指温文尔雅、博学多才、谦虚敦厚。
学: (xué)意为学问、学习、学校、知识。取名寓意指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。
儒: (rú)意为学者、智慧、学识、修养。取名寓意指敦厚儒雅、谦虚敦厚、博学多才。
学: 寓指外祥内忧,多才贤能,中年劳,刑偶伤子,晚年吉祥。
儒: 寓指多才贤能,精明公正,官运旺,荣贵隆昌,环境良好。
学儒: 寓意温文尔雅、博学多才、谦虚敦厚。
更多同寓意好听的名字
16(土)
天格
31(木)
人格
32(木)
地格
17(金)
外格
47(金)
总格
天格16-解析:
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。人格31-解析:
(春日花开)智勇得志,博得名利,统领众人,繁荣富贵。地格32-解析:
(宝马金鞍)侥幸多望,贵人得助,财帛如裕,繁荣至上。外格17-解析:
(刚强) 权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。总格47-解析:
(点石成金)花开之象,万事如意,祯祥吉庆,天赋幸福。三才配置:
土木木 解析为 运气良好,但却苦闷繁多,有迟达目的之倾向。对基础运的影响:
基础安泰,能得到贵人相助,其雄心常发,事业有成。 (吉)对成功运的影响:
吉祥,但成功难,虽用尽苦心,达到目的较迟缓。 (凶)查看学儒三才五格
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剥卦1
山地剥
观卦2
风地观
坤卦
坤为地
处身于变化之中,宜多观察入微,心身苦恼,并防外来诱惑。
风运行于坤地之上,喻有周游观览之意。阴长阳消,正道衰微,万物难行。
北宋易学家邵雍解: 以下观上,周游观览;平心静气,坚守岗位。 得此卦者,处身于变化之中,心神不宁,宜多观察入微,待机行事,切勿妄进。
事业已出现不顺利的迹象,务必谦虚慎重,高瞻远瞩,尤忌短期行为,心胸开阔,注意搞好人际关系,团结他人,不宜轻率行动。必要时不妨投靠德行高的人,以图再度发展。
贵在自知之明,虚心向他人求教,端正处世态度,尤其不可自我满足,更须守中持正,树立远大理想,勿丧失个人追求的目标,勿偏离正道。
市场形势不稳定,正处于变动,应谨慎小心,随时观察动向,从长计议,做好退却的准备。
不顺利,双方应经受住考验,从长计议,会有理想的结果。
“学儒”读音为:xué rú,音调为:阳平(2声)、阳平(2声),调型接近、轻重变化不明显,读感略有重叠。其平仄分别为平平。
“学儒”名字的简体笔画为:8-16画,繁体笔画为:16-16画。
"学儒”不存在不好的谐音
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内涵解析1、郎官作掾心非好,儒服临戎政已闻。
--来源《得柳员外书封寄近诗书中兼报新主行营兵马因代书戏答》 独孤及
2、漠漠稻花资旅食,青青荷叶制儒衣。
--来源《田家即事》 权德舆
3、向年擢桂儒生业,今日分茅圣主恩。
--来源《重送胡大夫赴振武》 杨巨源
4、仙人十五爱吹笙,学得昆丘彩凤鸣。
--来源《相和歌辞 凤吹笙曲》 李白
5、巧为柔媚学优孟,儒衣嬉戏冠沐猿。
--来源《杂曲歌辞 汉宫少年行》 李益
6、才子学诗趋露冕,棠花含笑待斑衣。
--来源《送韦信爱子归觐》 钱起