同年而校,刚正不阿 --出自《成语大全》
同年而校:犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
刚正不阿:阿:迎合,偏袒。刚强正直,不逢迎,无偏私。
校刚名字寓意:寓指坚韧不拔、威风凛凛、锲而不舍。
校: (xiào)意为学校、犯而不校、校尉。取名寓意指精诚团结、博学多才、威风凛凛。
刚: (gāng)意为坚强、刚毅、刚傲、刚亮。取名寓意指年轻有为、锲而不舍、坚韧不拔。
校: 寓指暗路长行,出外吉祥,中年有灾,晚年吉祥。
刚: 寓指智勇双全,武官大吉,中年劳,晚年成功隆昌,清雅荣贵,二子吉祥。
校刚: 寓意坚韧不拔、威风凛凛、锲而不舍。
更多同寓意好听的名字
16(土)
天格
25(土)
人格
20(水)
地格
11(木)
外格
35(土)
总格
天格16-解析:
(厚重) 厚德载物,安富尊荣,财官双美,功成名就。人格25-解析:
(荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。地格20-解析:
(屋下藏金)非业破运,困难重重,进退维谷,诸事难成。外格11-解析:
(旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。总格35-解析:
(高楼望月)温和平静,智达通畅,文昌技艺,奏功洋洋。三才配置:
土土水 解析为 虽可成功于一时,但因基础不稳而易生变化转移。对基础运的影响:
严重不安定,灾害接连不断,易急变,没落,灾死的配置。 (凶)对成功运的影响:
大体上能够平安顺利、幸福,若天格为5或6时、则性格不活泼、或者女性不重视贞操品德。 (吉)查看校刚三才五格
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颐卦1
山雷颐
益卦2
风雷益
坤卦
坤为地
现正当吉运,可得贵人之助而成功,宜施惠于人,施比受更有福。
强风配快雷,声威增长之象,长男配长女,夫妇合体,增益儿孙之象。
北宋易学家邵雍解: 损上益下,奋发有为;进取成名,商贾获利。 得此卦者,正当好运,奋发图进,得人帮助,能获名利。
大胆投入,勇于支持他人事业,必相得益彰。勇敢前进,敢作敢为。只要心地善良、纯洁、谦虚,事业必定与日俱增,前程无可限量。助人宜即时,要在应急。开拓事业,内部团结一致,人心所向,树立恒心,不怕冒险犯难。
真心实意地施惠于他人,自己必然可以得到诚心诚意的回报,并且获得支持,事业必成。
勿追求小利,让利于顾客,反而必获丰厚利润,切忌贪心不足!在遇到危险时应向他人求教,争取诚实的援助。
相亲相爱,良缘天定。
“校刚”读音为:xiào gāng,音调为:去声(4声)、阴平(1声),调型上扬、有轻重变化,抑扬顿挫,有韵律动态美感。其平仄分别为仄平。
“校刚”名字的简体笔画为:10-6画,繁体笔画为:10-10画。
"校刚”不存在不好的谐音
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内涵解析1、复如金刚锁,无有功不彻。
--来源《赠别崔十三长官》 顾况
2、方圆水任器,刚劲木成灰。
--来源《大隐坊 赵记室俶在职无事》 孟郊
3、低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花。
--来源《戏酒妓》 冯衮
4、欲识前时为郡政,校成上下考新书。
--来源《赠前蔚州崔使君》 马戴
5、项楚校“多”为“分”。
--来源《八八》 王梵志
6、诗中缺泐,无从校补。
--来源《湘中纪行》 李谅